HISTORIAS DE LAS IDEAS PEDAGÓGICAS
Si quieres conocerme, tienes que conocer mi historia, porque mi historia define quien soy yo. Y si yo quiero conocerme a mí mismo, comprender el sentido de mi propia vida, entonces yo también tengo que conocer mi propia historia. (McAdams,1993)
Los dos trabajos que hemos realizado me han servido para indagar en el mundo personal de un educador externo (entrevista) pero profundizando en su practica docente; y luego, con el trabajo posterior, (autobiografía) para ahondar y rescatar mi mundo personal, lleno de emociones, sensaciones y enormes ganas de querer superarme reflexionando sobre mi práctica docente diaria y compartiendo con los demás profesores y, a través de este medio, poder descubrir esa realidad tan rica que nos rodea para luego podérselo transmitir a mis alumnos.
Me han ayudado sobre todo la autobiografía en mis reflexiones personales sobre mi práctica educativa: aclarándome la formación que necesito en el campo de la psicología, me planteo como tener estrategias para abordar conflictos, técnicas para mejorar mi situación personal, stress, ansiedad, falta de motivación, como mejorar mi autoestima, por otra parte cuando entras en contacto con tus alumnos y descubres las carencias y necesidades que presentan, es cuando descubres que tienes que plantearte lo que haces y reflexionas sobre tu práctica, te lleva a buscar algún tipo de innovación, de cambio de mejora, de alternativas que favorezcan la motivación de mis alumnos, el despertar su curiosidad favoreciendo así su culturización y su autoestima, puesto que no se nos debe olvidar el objetivo fundamental de la educación es que nuestros alumnos sean capaces de desarrollar más su potencial para que sean personas competentes, solidarias, responsable, autosatisfechas y puedan desenvolverse en el mundo que les toque vivir.
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Cecilia -